Виртуальный музей, единственный в области школьный музей подобного типа, был создан в 2003 году по инициативе Александра Сергеевича Слухаевского и Василия Георгиевича Коноплева. Страницы музея знакомят нас с историей лицея, достижениями лицеистов и педагогов, интересными событиями в жизни лицея. Виртуальный музей позволяет перевести лицейский фонд в электронный вид, что позволяет осуществить дифференцированный подход к посетителям музея, отступать от жесткой последовательности демонстрации материалов, изменению стендов, обновлению материалов.

Ни одно достижение, ни один успех лицеистов и педагогов не остается незамеченным и вносится в летопись лицея. Это является дополнительным стимулом в учебе, мотивацией к победам, повышению интереса к традициям лицея.

Музей не останавливается на достигнутом. Появляются новые страницы, книга рекордов и побед наполняется новыми именами, откликаются на письма выпускники разных лет.

Музей - это наша история, наша гордость, наша память. КГУ “Первый городской общеобразовательный лицей”    КГУ “Первый городской общеобразовательный лицей” открыт в 1991 году как одно из первых инновационных учреждений образования Республики Казахстан. Заслуги педагогического коллектива были неоднократно высоко оценены. В 2016 году коллектив лицея был награжден благодарностью акима СКО, в 2014 году лицей был признан Лучшей организацией Северо- Казахстанской области по итогам конкурса на грант акима области, в 2010 году – Лучшей математической школой области. Опыт Первого лицея представлен в республиканских энциклопедиях “Элита образования и науки Казахстана”, “Одаренные дети – будущее Казахстана”, “Северный Казахстан. Имена в истории”, международной энциклопедии “Лучшее в образовании”.    Уже 25 лет коллектив лицея успешно реализует свою главную задачу: ориентация на самоопределение и саморазвитие личности каждого из участников педагогического процесса на основе непрерывности и приоритетности образования, здорового образа жизни. Сегодня в лицее созданы все условия для успешного саморазвития и самореализации каждого участника учебно-воспитательного процесса. Ведь реализация интеллектуальных и творческих способностей всех учащихся лицея – основная идея авторской школы Александра Сергеевича Слухаевского – основателя лицея. Прогрессивных идей и методик воспитания у Александра Сергеевича было множество. Он всегда обдумывал и воплощал в жизнь что-то новое, двигался вперед, был ненавистником застоя. Труд Александра Сергеевича был высоко оценен государством - он награжден медалями "Шапагат", "10 лет Независимости РК" и знаком "Ыбрая Алтынсарина", также ему присвоено звание "Отличник просвещения Казахстана".

   С 2007 года директором лицея является лицея Е. В. Коноплёва, Отличник народного образования, обладатель медали "Ы. Алтынсарина", медали А.С. Пушкина, медали «10 лет Астане», 2012-2015 гг. - депутат областного маслихата СКО. Елена Викторовна – современный грамотный управленец. Под ее руководством педагогический коллектив лицея продолжает добиваться самых высоких результатов.
Ежегодно лицей входит в сто лучших школ Республики по итогам ЕНТ, а учащиеся лицея неоднократно показывали лучшие результаты по городу и области. За 25 лет лицей закончили на отлично 43 выпускника, в том числе 15 стали обладателями знака «Алтын белгi».

Основу образовательной деятельности педагогического коллектива составляет работа по реализации содержания образования. Это подход, основанный на концепции предоставления обучающимся глубокого естественно – математического образования с одновременным углубленным изучением языковых дисциплин. Во всех классах, начиная с начального звена, предусмотрено большее, по сравнению с базовым уровнем, количество часов на изучение математики. Все лицеисты, начиная с 1-го класса, изучают курс информатики, интегрированного для 1-6 классов с курсом “Интеллектуальные игры”, в курсе физики (7-11 класс) выделена отдельная программа “Технология физического эксперимента”, в 7-ом классе введен пропедевтический курс химии. Раннее изучение английского языка во всех классах начального звена; увеличение часов на изучение русского языка в среднем и старшем звене. Индивидуальная образовательная программа каждого лицеиста состоит из следующих элементов: разнообразие кружковой деятельности 1-4 класс с целью выявления интересов и склонностей учащихся и их разностороннего развития - элементы ранней специализации, занятие в одном из предметных кружков, 5-6 класс - базовое образование - выбор факультативов, расширяющих круг знаний по выбранному направлению, занятия проектной деятельностью, участие в дистанционных олимпиадах и интеллектуально-творческих марафонах, 7-9 классы – предпрофильная подготовка - выбор предмета для специализации с целью его углубленного изучения, профильные курсы, 10-11 классы-профильное обучение. C 2001 года в лицее успешно реализуется программа информатизации. Создана корпоративная электронная сеть: сервер, компьютеризированные рабочие места учителя, лицейский сайт.    Первый лицей – учебное заведение для детей с повышенной мотивацией к учению, поэтому работа с одаренными детьми определена концепцией развития лицея. Профильные спецкурсы по выбору лицеистов, приближенные к вузовской системе преподавания, олимпиады разного уровня, занятия клуба “Олимпиец”, конкурсы научных проектов, летняя олимпийская площадка, турнир “Престиж”, интеллектуальные игры являются импульсом нарастающей поисковой активности и познавательного интереса, они раскрывают способности обычного ученика, а способный – прорывается в одаренные. Закономерным итогом этой работы являются впечатляющие результаты участия лицеистов в интеллектуальных соревнованиях различного уровня. В копилке лицея золотые, серебряные и бронзовые медали по математике, физике, химии, географии, русскому и казахскому языкам, истории и информатике Республиканской, Президентской и Международной Жаутыковской олимпиад.    Разностороннее развитие лицеистов осуществляется через систему воспитательной работы, основанную на Концептуальных основах воспитания, целью которой является создание условий для формирования ключевых компетенций учащихся. Каждое творческое дело несет позитивный воспитательный заряд, поскольку основано на лицейских традициях. Лицейские традиции это фундамент крепкого и прочного здания взаимоотношений педагогов, лицеистов, родителей. Они дают возможность к самореализации, пробуждают чувство ответственности и самоотдачи.    Кружковая работа, которой занимаются все 100% лицеистов, охватывает широкий спектр интересов учащихся – музыка и спорт, изобразительное искусство и краеведение, техника и сценическое мастерство, танцы и экология.
Такова разнообразная и насыщенная жизнь Первого лицея, где каждый осознает себя частью большой лицейской семьи, испытывая гордость за лицей и себя как его части, где каждый стремится жить под девизом, который родился много лет назад