20.01.2026[5]
День рождения!
Сегодня 19 января в лицее состоялась праздничная линейка, посвящённая главному событию года -35-летию лицея. Лицеисты исполнили гимн лицея, в котором ещё раз прославили свой лицей - «храм мудрости, чести и знаний». Ведущие линейки, учащиеся 9Б класса, напомнили собравшимся основные моменты истории лицея. В качестве подарка Злата Дмитриади и Алиса Окунева представили казахский танец, а зрители-лицеисты были просто околдованы грацией движений и волшебством танца. Лицеисты задолго начали готовиться к празднику, принимая активное участие в многочисленных конкурсах и мероприятиях, посвящённых этому событию. Администрация лицея, Новикова Оксана Николаевна и Мирошина Татьяна Робертовна, провели церемонию награждения лицеистов. Были отмечены 64 лицеиста. Каждый из награждённых получил грамоту и ценный подарок. На линейке наградили победителей и призёров городской олимпиады, победителей многочисленных конкурсов: «Лучшие иллюстраторы», «Диалог о коррупции», победителей конкурса на лучшую эмблему, активных участников турнира «Что? Где? Когда?», вручили дипломы победителям международного художественного конкурса, грамоты победителям акции «35 десяток» и многих других.
Были вручены подарки и классам: памятные значки «35 лет создаём будущее», блокноты, где расписаны основные вехи становления лицея и, конечно, сладкие призы.
Апофеозом праздника стал нарядный праздничный торт. А зажечь фейерверк на нём в честь юбилея директор Оксана Николаевна Новикова пригласила победителей городской олимпиады: Ионуса Романа, Мусина Данира, Пуртову Елизавету и Дегтярёву Виолетту.
В конце линейки прекрасная пара танцоров 9Б класса: Сафаргалеев Алина и Замалиев Артур подарили всем зажигательный танец, который добавил всем праздничного настроения. А лицеистка 11А класса Матвиенко Ангелина в завершении линейки исполнила песню "С днём рождения", создав дружескую и радостную атмосферу всем присутствующим на весь оставшийся день.
[ Ссылка ]
День рождения!
Сегодня 19 января в лицее состоялась праздничная линейка, посвящённая главному событию года -35-летию лицея. Лицеисты исполнили гимн лицея, в котором ещё раз прославили свой лицей - «храм мудрости, чести и знаний». Ведущие линейки, учащиеся 9Б класса, напомнили собравшимся основные моменты истории лицея. В качестве подарка Злата Дмитриади и Алиса Окунева представили казахский танец, а зрители-лицеисты были просто околдованы грацией движений и волшебством танца. Лицеисты задолго начали готовиться к празднику, принимая активное участие в многочисленных конкурсах и мероприятиях, посвящённых этому событию. Администрация лицея, Новикова Оксана Николаевна и Мирошина Татьяна Робертовна, провели церемонию награждения лицеистов. Были отмечены 64 лицеиста. Каждый из награждённых получил грамоту и ценный подарок. На линейке наградили победителей и призёров городской олимпиады, победителей многочисленных конкурсов: «Лучшие иллюстраторы», «Диалог о коррупции», победителей конкурса на лучшую эмблему, активных участников турнира «Что? Где? Когда?», вручили дипломы победителям международного художественного конкурса, грамоты победителям акции «35 десяток» и многих других.
Были вручены подарки и классам: памятные значки «35 лет создаём будущее», блокноты, где расписаны основные вехи становления лицея и, конечно, сладкие призы.
Апофеозом праздника стал нарядный праздничный торт. А зажечь фейерверк на нём в честь юбилея директор Оксана Николаевна Новикова пригласила победителей городской олимпиады: Ионуса Романа, Мусина Данира, Пуртову Елизавету и Дегтярёву Виолетту.
В конце линейки прекрасная пара танцоров 9Б класса: Сафаргалеев Алина и Замалиев Артур подарили всем зажигательный танец, который добавил всем праздничного настроения. А лицеистка 11А класса Матвиенко Ангелина в завершении линейки исполнила песню "С днём рождения", создав дружескую и радостную атмосферу всем присутствующим на весь оставшийся день.
[ Ссылка ]
19.01.2026[8]
С днём рождения, родной лицей!
19 января состоялась праздничная линейка, посвящённая Дню рождения лицея. Этот день стал настоящим праздником для всей лицеистской семьи — учащихся, педагогов и гостей.
В ходе мероприятия были отмечены основные вехи становления лицея, его традиции и достижения. С поздравительным словом к присутствующим обратилась заместитель директора по учебно-воспитательной работе Виктория Михайловна Фефелова. В торжественной обстановке были вручены грамоты и благодарности лицеистам, показавшим высокие результаты в учёбе, олимпиадах и конкурсах.
Праздничное настроение поддержали яркие творческие номера: танцевальная композиция, проникновенные стихотворения в исполнении учащихся 5-х классов, а также финальное вокальное выступление. Особым моментом линейки стала традиционная клятва лицеистов — символ верности ценностям лицея, стремления к знаниям и сохранения лицеистской чести.
Кульминацией праздника стало появление праздничного торта и зажжение фейерверков. Почётное право зажечь их было предоставлено учащимся 7-х классов, отличившимся в учёбе и интеллектуальных соревнованиях. В этот момент каждый смог загадать желание и почувствовать себя частью большой и дружной лицейской семьи.
Торжественная линейка оставила яркие впечатления и ещё раз напомнила всем: лицей — это не просто школа, это история, настоящее и будущее, которое нас объединяет.
[ Ссылка ]
С днём рождения, родной лицей!
19 января состоялась праздничная линейка, посвящённая Дню рождения лицея. Этот день стал настоящим праздником для всей лицеистской семьи — учащихся, педагогов и гостей.
В ходе мероприятия были отмечены основные вехи становления лицея, его традиции и достижения. С поздравительным словом к присутствующим обратилась заместитель директора по учебно-воспитательной работе Виктория Михайловна Фефелова. В торжественной обстановке были вручены грамоты и благодарности лицеистам, показавшим высокие результаты в учёбе, олимпиадах и конкурсах.
Праздничное настроение поддержали яркие творческие номера: танцевальная композиция, проникновенные стихотворения в исполнении учащихся 5-х классов, а также финальное вокальное выступление. Особым моментом линейки стала традиционная клятва лицеистов — символ верности ценностям лицея, стремления к знаниям и сохранения лицеистской чести.
Кульминацией праздника стало появление праздничного торта и зажжение фейерверков. Почётное право зажечь их было предоставлено учащимся 7-х классов, отличившимся в учёбе и интеллектуальных соревнованиях. В этот момент каждый смог загадать желание и почувствовать себя частью большой и дружной лицейской семьи.
Торжественная линейка оставила яркие впечатления и ещё раз напомнила всем: лицей — это не просто школа, это история, настоящее и будущее, которое нас объединяет.
[ Ссылка ]
19.01.2026[2]
Город мастеров.
19 января в лицее в рамках празднования Дня рождения лицея прошло мероприятие «Город мастеров». Ярким событием дня стало посещение учащимися тематических площадок, где они смогли проявить свои силовые и умственные способности.
В ходе мероприятия лицеисты путешествовали по интеллектуальным и спортивным станциям, выполняя разнообразные задания на логику, смекалку, быстроту реакции, выносливость и командное взаимодействие. Каждая станция была направлена на развитие познавательной активности, физической подготовки и умения работать в коллективе.
Мероприятие прошло в атмосфере дружеского соперничества, взаимоподдержки и положительных эмоций. Учащиеся активно включались в работу, проявляли инициативу, настойчивость и интерес к выполнению заданий.
Праздник «Город мастеров» получился ярким, весёлым и запоминающимся и стал достойной частью праздничных мероприятий, посвящённых Дню рождения лицея.
[ Ссылка ]
Город мастеров.
19 января в лицее в рамках празднования Дня рождения лицея прошло мероприятие «Город мастеров». Ярким событием дня стало посещение учащимися тематических площадок, где они смогли проявить свои силовые и умственные способности.
В ходе мероприятия лицеисты путешествовали по интеллектуальным и спортивным станциям, выполняя разнообразные задания на логику, смекалку, быстроту реакции, выносливость и командное взаимодействие. Каждая станция была направлена на развитие познавательной активности, физической подготовки и умения работать в коллективе.
Мероприятие прошло в атмосфере дружеского соперничества, взаимоподдержки и положительных эмоций. Учащиеся активно включались в работу, проявляли инициативу, настойчивость и интерес к выполнению заданий.
Праздник «Город мастеров» получился ярким, весёлым и запоминающимся и стал достойной частью праздничных мероприятий, посвящённых Дню рождения лицея.
[ Ссылка ]
19.01.2026[2]
День рождения!
В рамках празднования Дня рождения лицея в 5-7 классах было проведено традиционное мероприятие «Сюрприз от класса классу».
В ходе мероприятия учащиеся поздравляли друг друга через приятные и неожиданные сюрпризы. Классы подготовили творческие поздравления, квесты, небольшие подарки и тёплые пожелания, адресованные своим сверстникам. Игра позволила каждому классу проявить фантазию, инициативу и креативный подход.
Мероприятие прошло в атмосфере радости, взаимной поддержки и позитивных эмоций. «Сюрприз от класса классу» стал яркой традицией празднования Дня рождения лицея, способствовал укреплению дружеских связей между учащимися и формированию чувства единства лицеистского сообщества.
[ Ссылка ]
День рождения!
В рамках празднования Дня рождения лицея в 5-7 классах было проведено традиционное мероприятие «Сюрприз от класса классу».
В ходе мероприятия учащиеся поздравляли друг друга через приятные и неожиданные сюрпризы. Классы подготовили творческие поздравления, квесты, небольшие подарки и тёплые пожелания, адресованные своим сверстникам. Игра позволила каждому классу проявить фантазию, инициативу и креативный подход.
Мероприятие прошло в атмосфере радости, взаимной поддержки и позитивных эмоций. «Сюрприз от класса классу» стал яркой традицией празднования Дня рождения лицея, способствовал укреплению дружеских связей между учащимися и формированию чувства единства лицеистского сообщества.
[ Ссылка ]
19.01.2026[2]
День рождения!
Праздничное приветствие лицеистов, педагогов и работников лицея стала добрым началом праздничного дня и задала положительный эмоциональный настрой всем участникам образовательного процесса.
Праздничное настроение учащимся 5–7-х классов, педагогам и сотрудникам лицея с самого утра подарили учащиеся 6 «В» класса вместе со своим классным руководителем Н. В. Вишняковой. Ребята встречали учащихся, педагогов и работников лицея, поздравляли их с праздником, дарили улыбки, тёплые пожелания, хорошее настроение и сладости.
Мероприятие прошло в тёплой, дружелюбной атмосфере, способствовало сплочению лицейского коллектива, развитию традиций взаимного уважения и позитивного общения. Праздничное приветствие стало яркой и запоминающейся частью мероприятий, посвящённых Дню рождения лицея.
День рождения!
Праздничное приветствие лицеистов, педагогов и работников лицея стала добрым началом праздничного дня и задала положительный эмоциональный настрой всем участникам образовательного процесса.
Праздничное настроение учащимся 5–7-х классов, педагогам и сотрудникам лицея с самого утра подарили учащиеся 6 «В» класса вместе со своим классным руководителем Н. В. Вишняковой. Ребята встречали учащихся, педагогов и работников лицея, поздравляли их с праздником, дарили улыбки, тёплые пожелания, хорошее настроение и сладости.
Мероприятие прошло в тёплой, дружелюбной атмосфере, способствовало сплочению лицейского коллектива, развитию традиций взаимного уважения и позитивного общения. Праздничное приветствие стало яркой и запоминающейся частью мероприятий, посвящённых Дню рождения лицея.
18.01.2026[4]
ПРОФЕССИИ ЗАКОНА
Закон и порядок в обществе обеспечивают люди разных профессий.
Каждая из них важна и требует ответственности, честности и смелости.
Полицейский
• Охраняет общественный порядок
• Предупреждает правонарушения
• Защищает права и безопасность граждан
Качества: дисциплина, выдержка, ответственность
Судья
• Рассматривает дела и выносит решения
• Следит за соблюдением закона
• Обеспечивает справедливость
Качества: честность, объективность, принципиальность
Прокурор
• Следит за соблюдением законов
• Поддерживает обвинение в суде
• Защищает интересы государства и граждан
Качества: принципиальность, аналитическое мышление
Адвокат
• Защищает права и интересы граждан
• Представляет интересы в суде
• Помогает разобраться в правовых вопросах
Качества: коммуникабельность, грамотность, ответственность
Следователь
• Расследует преступления
• Собирает доказательства
• Устанавливает истину
Качества: внимательность, логика, терпение
Юрист
• Консультирует по правовым вопросам
• Помогает составлять документы
• Разъясняет права и обязанности
Качества: эрудиция, аккуратность, ответственность
Почему это важно?
Профессии закона помогают:
• сохранять порядок и безопасность
• защищать права человека
• формировать справедливое общество
Помни:
Знать закон — значит быть защищённым.
Уважать закон — значит быть ответственным гражданином.
ПРОФЕССИИ ЗАКОНА
Закон и порядок в обществе обеспечивают люди разных профессий.
Каждая из них важна и требует ответственности, честности и смелости.
Полицейский
• Охраняет общественный порядок
• Предупреждает правонарушения
• Защищает права и безопасность граждан
Качества: дисциплина, выдержка, ответственность
Судья
• Рассматривает дела и выносит решения
• Следит за соблюдением закона
• Обеспечивает справедливость
Качества: честность, объективность, принципиальность
Прокурор
• Следит за соблюдением законов
• Поддерживает обвинение в суде
• Защищает интересы государства и граждан
Качества: принципиальность, аналитическое мышление
Адвокат
• Защищает права и интересы граждан
• Представляет интересы в суде
• Помогает разобраться в правовых вопросах
Качества: коммуникабельность, грамотность, ответственность
Следователь
• Расследует преступления
• Собирает доказательства
• Устанавливает истину
Качества: внимательность, логика, терпение
Юрист
• Консультирует по правовым вопросам
• Помогает составлять документы
• Разъясняет права и обязанности
Качества: эрудиция, аккуратность, ответственность
Почему это важно?
Профессии закона помогают:
• сохранять порядок и безопасность
• защищать права человека
• формировать справедливое общество
Помни:
Знать закон — значит быть защищённым.
Уважать закон — значит быть ответственным гражданином.
16.01.2026[2]
Час добропорядочности
Час добропорядочности "Честность и справедливость".
Сегодня мы поговорим о важнейших качествах, которые помогают человеку быть честным и справедливым. Это не просто слова — честность и справедливость формируют доверие, уважение и порядок вокруг нас.
Честность и справедливость начинаются с маленьких решений:
- сказать правду,
- признать ошибку,
- защитить слабого.
Именно такие поступки делают человека сильным и уважаемым.
Клуб «Адал ұрпақ» — это возможность не просто говорить о ценностях, а жить ими каждый день. Это занятие проводится в рамках Месячника «Закон и порядок», чтобы мы понимали, что честность и справедливость — не только личные ценности, но и основа соблюдения закона и правил в обществе. Именно эти качества помогают нам быть ответственными, уважать других и быть достойными гражданами.
Час добропорядочности
Час добропорядочности "Честность и справедливость".
Сегодня мы поговорим о важнейших качествах, которые помогают человеку быть честным и справедливым. Это не просто слова — честность и справедливость формируют доверие, уважение и порядок вокруг нас.
Честность и справедливость начинаются с маленьких решений:
- сказать правду,
- признать ошибку,
- защитить слабого.
Именно такие поступки делают человека сильным и уважаемым.
Клуб «Адал ұрпақ» — это возможность не просто говорить о ценностях, а жить ими каждый день. Это занятие проводится в рамках Месячника «Закон и порядок», чтобы мы понимали, что честность и справедливость — не только личные ценности, но и основа соблюдения закона и правил в обществе. Именно эти качества помогают нам быть ответственными, уважать других и быть достойными гражданами.
16.01.2026[0]
Знание!
В настоящее время знание законов является необходимостью для людей во многих сферах жизни. Знание законов не только помогает людям защитить свои права и свободы, но и обеспечивает правовую стабильность и порядок в обществе.
Без знания законов люди могут столкнуться с неприятными последствиями, такими как штрафы, уголовные преследования и другие юридические проблемы. Но не только отсутствие знания законов может привести к проблемам, но и неправильное их толкование.
Таким образом, знание законов требуется для того, чтобы каждый человек мог защитить свои интересы и права, а также соблюдать правила и законы общества. В настоящее время, когда мир становится все более сложным и многообразным, знание законов является необходимым компонентом успешной жизни в современном обществе.
[ Ссылка ]
Знание!
В настоящее время знание законов является необходимостью для людей во многих сферах жизни. Знание законов не только помогает людям защитить свои права и свободы, но и обеспечивает правовую стабильность и порядок в обществе.
Без знания законов люди могут столкнуться с неприятными последствиями, такими как штрафы, уголовные преследования и другие юридические проблемы. Но не только отсутствие знания законов может привести к проблемам, но и неправильное их толкование.
Таким образом, знание законов требуется для того, чтобы каждый человек мог защитить свои интересы и права, а также соблюдать правила и законы общества. В настоящее время, когда мир становится все более сложным и многообразным, знание законов является необходимым компонентом успешной жизни в современном обществе.
[ Ссылка ]
14.01.2026[0]
Единый классный час
12 января в лицее прошёл Единый классный час на тему «35 поводов для гордости», посвящённый истории, традициям и достижениям нашего учебного заведения. Мероприятие было направлено на формирование у учащихся чувства гордости за родной лицей, уважения к его прошлому и настоящему.
В начале классного часа ребята обсудили значение слова «гордость», пришли к выводу, что это не только личное чувство, но и радость за успехи близких, друзей и своего лицея. Особое внимание было уделено личности основателя и первого директора — Александра Сергеевича Слухаевского, чьё имя навсегда связано с историей инновационного развития лицея.
В ходе викторины и групповой работы учащиеся вспоминали уникальные традиции лицея: символику, театральные постановки, интеллектуальные и спортивные соревнования, особенности воспитательного процесса. Работая в командах, лицеисты записывали традиции и достижения на стикерах, а затем совместно сформировали символичное число «35» — количество поводов для гордости за родной лицей.
Отдельное внимание было уделено выпускникам, которые сохраняют связь с лицеем, поддерживают его традиции и приводят сюда своих детей. Ребята также узнали о деятельности Парламента лицея, лицейского телевидения, виртуального музея, значимых наградах и достижениях лицея на городском, областном и республиканском уровнях.
Единый классный час ещё раз напомнил всем участникам, что Первый IT- лицей — это не просто школа, а большая дружная семья с богатой историей и славными традициями. [ Ссылка ]
Единый классный час
12 января в лицее прошёл Единый классный час на тему «35 поводов для гордости», посвящённый истории, традициям и достижениям нашего учебного заведения. Мероприятие было направлено на формирование у учащихся чувства гордости за родной лицей, уважения к его прошлому и настоящему.
В начале классного часа ребята обсудили значение слова «гордость», пришли к выводу, что это не только личное чувство, но и радость за успехи близких, друзей и своего лицея. Особое внимание было уделено личности основателя и первого директора — Александра Сергеевича Слухаевского, чьё имя навсегда связано с историей инновационного развития лицея.
В ходе викторины и групповой работы учащиеся вспоминали уникальные традиции лицея: символику, театральные постановки, интеллектуальные и спортивные соревнования, особенности воспитательного процесса. Работая в командах, лицеисты записывали традиции и достижения на стикерах, а затем совместно сформировали символичное число «35» — количество поводов для гордости за родной лицей.
Отдельное внимание было уделено выпускникам, которые сохраняют связь с лицеем, поддерживают его традиции и приводят сюда своих детей. Ребята также узнали о деятельности Парламента лицея, лицейского телевидения, виртуального музея, значимых наградах и достижениях лицея на городском, областном и республиканском уровнях.
Единый классный час ещё раз напомнил всем участникам, что Первый IT- лицей — это не просто школа, а большая дружная семья с богатой историей и славными традициями. [ Ссылка ]
14.01.2026[0]
Шахматный турнир
12.01.2026 в лицее прошёл шахматный турнир среди учащихся 1–4 классов, посвящённый 35-летию лицея.
Юные шахматисты с большим интересом и азартом приняли участие в соревнованиях, демонстрируя внимательность, логическое мышление и умение принимать решения. Каждая партия была напряжённой и увлекательной, а участники старались показать свои лучшие навыки.
По итогам турнира среди 1-2 классов места распределились следующим образом:
1 место — Джумабаев Амир (2 «Б» класс);
2 место — Прядко Илья (1 «Б» класс);
3 место Сурков Артём — (2 «Б» класс).
3-4классы:
1 место — Теңбай Тамерлан ( 4«В» класс);
2 место — Никифоров Дмитрий( 4«А » класс);
3 место — Эрик Данат(3«Б» класс).
Девочки:
1 место —Михеева Варвара ( 3 «А» класс);
2 место —Дюсембаева Ясмина (1 «А» класс);
3 место — Щукина Полина (4«В» класс).
Турнир прошёл в дружеской атмосфере и подарил ребятам много положительных эмоций. Все участники получили ценный опыт и мотивацию для дальнейших занятий шахматами. [ Ссылка ]
Шахматный турнир
12.01.2026 в лицее прошёл шахматный турнир среди учащихся 1–4 классов, посвящённый 35-летию лицея.
Юные шахматисты с большим интересом и азартом приняли участие в соревнованиях, демонстрируя внимательность, логическое мышление и умение принимать решения. Каждая партия была напряжённой и увлекательной, а участники старались показать свои лучшие навыки.
По итогам турнира среди 1-2 классов места распределились следующим образом:
1 место — Джумабаев Амир (2 «Б» класс);
2 место — Прядко Илья (1 «Б» класс);
3 место Сурков Артём — (2 «Б» класс).
3-4классы:
1 место — Теңбай Тамерлан ( 4«В» класс);
2 место — Никифоров Дмитрий( 4«А » класс);
3 место — Эрик Данат(3«Б» класс).
Девочки:
1 место —Михеева Варвара ( 3 «А» класс);
2 место —Дюсембаева Ясмина (1 «А» класс);
3 место — Щукина Полина (4«В» класс).
Турнир прошёл в дружеской атмосфере и подарил ребятам много положительных эмоций. Все участники получили ценный опыт и мотивацию для дальнейших занятий шахматами. [ Ссылка ]
13.01.2026[2]
Финансовая ответственность
Памятка для родителей «Финансовая ответственность»
Для формирования финансовой ответственности у детей родителям рекомендуется использовать комплексный подход, сочетающий традиционные методы и современные цифровые инструменты.
Основные принципы обучения:
- Карманные деньги как инструмент обучения. Начните выдавать фиксированную сумму с 6–7 лет. Это не награда за учебу, а тренажер для планирования бюджета.
- Цифровая грамотность. В 2026 году использование детских банковских карт и мобильных приложений является стандартом. Это позволяет ребенку видеть свои расходы в графиках и учиться пользоваться кэшбэком.
- Метод трех копилок. Научите ребенка распределять любые доходы на три части: Траты (на каждый день), Сбережения (на крупную цель) и Благотворительность/Подарки.
- Личный пример. Ребенок копирует финансовые привычки родителей. Обсуждайте семейный бюджет открыто, объясняя, почему сейчас покупка дорогого гаджета нецелесообразна.
- Право на ошибку. Если ребенок потратил все деньги в первый же день, не пополняйте баланс до следующего срока. Это учит осознавать последствия импульсивных покупок.
Практические шаги:
- Постановка цели: Помогите ребенку накопить на конкретную вещь, визуализируя прогресс в приложении или на плакате.
- Магазинная практика: Включайте ребенка в процесс выбора товаров, сравнивая цены и состав продуктов.
- Игры: Используйте настольные игры («Монополия», «Денежный поток») для понимания основ инвестирования и активов.
Финансовая ответственность
Памятка для родителей «Финансовая ответственность»
Для формирования финансовой ответственности у детей родителям рекомендуется использовать комплексный подход, сочетающий традиционные методы и современные цифровые инструменты.
Основные принципы обучения:
- Карманные деньги как инструмент обучения. Начните выдавать фиксированную сумму с 6–7 лет. Это не награда за учебу, а тренажер для планирования бюджета.
- Цифровая грамотность. В 2026 году использование детских банковских карт и мобильных приложений является стандартом. Это позволяет ребенку видеть свои расходы в графиках и учиться пользоваться кэшбэком.
- Метод трех копилок. Научите ребенка распределять любые доходы на три части: Траты (на каждый день), Сбережения (на крупную цель) и Благотворительность/Подарки.
- Личный пример. Ребенок копирует финансовые привычки родителей. Обсуждайте семейный бюджет открыто, объясняя, почему сейчас покупка дорогого гаджета нецелесообразна.
- Право на ошибку. Если ребенок потратил все деньги в первый же день, не пополняйте баланс до следующего срока. Это учит осознавать последствия импульсивных покупок.
Практические шаги:
- Постановка цели: Помогите ребенку накопить на конкретную вещь, визуализируя прогресс в приложении или на плакате.
- Магазинная практика: Включайте ребенка в процесс выбора товаров, сравнивая цены и состав продуктов.
- Игры: Используйте настольные игры («Монополия», «Денежный поток») для понимания основ инвестирования и активов.
13.01.2026[3]
Мои права - моя ответственность
«Мои права - моя ответственность». Беседы с несовершеннолетними по «нулевой терпимости» к правонарушениям, буллингу и кибербуллингу.
В современном мире границы между «шуткой» и «правонарушением» стали прозрачными. Чтобы защитить себя и помочь себе стать по-настоящему взрослым, важно соблюдать следующие правила:
1. Свобода заканчивается там, где начинаются права другого человека.
Свобода слова — это не право на оскорбления. Любой мем, комментарий или сторис — это не просто контент, а действие в правовом поле, которое может быть использовано как доказательство.
2. Возраст ответственности — 14 лет
В Республике Казахстан с 14 лет подросток несет административную, а по ряду серьезных правонарушений — и уголовную ответственность. Закон действует одинаково: и на улице, и в школе, и в интернете.
3. Принцип «Нулевой терпимости».
Безнаказанность — это миф. Любое мелкое нарушение фиксируется. Важно донести до ребенка: «Я просто выложил» или «Я просто пошутил» не являются оправданием в суде.
4. Кибербуллинг: ответственность соучастников.
Травля в сети опасна своей массовостью. Ответственность -несет не только инициатор, но и те, кто:
-пересылает оскорбительный контент;
-ставит реакции или пишет поддерживающие комментарии;
-снимает и распространяет видео без согласия.
Фраза «я просто был в этом чате» не освобождает от последствий.
5. Зрелость — это умение просить о помощи
Быть взрослым — значит вовремя остановиться и не бояться обратиться к специалистам: социальному педагогу, психологу или в полицию. Это не слабость, а проявление гражданской зрелости и защиты своих интересов законом.
Мои права - моя ответственность
«Мои права - моя ответственность». Беседы с несовершеннолетними по «нулевой терпимости» к правонарушениям, буллингу и кибербуллингу.
В современном мире границы между «шуткой» и «правонарушением» стали прозрачными. Чтобы защитить себя и помочь себе стать по-настоящему взрослым, важно соблюдать следующие правила:
1. Свобода заканчивается там, где начинаются права другого человека.
Свобода слова — это не право на оскорбления. Любой мем, комментарий или сторис — это не просто контент, а действие в правовом поле, которое может быть использовано как доказательство.
2. Возраст ответственности — 14 лет
В Республике Казахстан с 14 лет подросток несет административную, а по ряду серьезных правонарушений — и уголовную ответственность. Закон действует одинаково: и на улице, и в школе, и в интернете.
3. Принцип «Нулевой терпимости».
Безнаказанность — это миф. Любое мелкое нарушение фиксируется. Важно донести до ребенка: «Я просто выложил» или «Я просто пошутил» не являются оправданием в суде.
4. Кибербуллинг: ответственность соучастников.
Травля в сети опасна своей массовостью. Ответственность -несет не только инициатор, но и те, кто:
-пересылает оскорбительный контент;
-ставит реакции или пишет поддерживающие комментарии;
-снимает и распространяет видео без согласия.
Фраза «я просто был в этом чате» не освобождает от последствий.
5. Зрелость — это умение просить о помощи
Быть взрослым — значит вовремя остановиться и не бояться обратиться к специалистам: социальному педагогу, психологу или в полицию. Это не слабость, а проявление гражданской зрелости и защиты своих интересов законом.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
[архив]
[архив]
