16.01.2026[2]
Час добропорядочности
Час добропорядочности "Честность и справедливость".
Сегодня мы поговорим о важнейших качествах, которые помогают человеку быть честным и справедливым. Это не просто слова — честность и справедливость формируют доверие, уважение и порядок вокруг нас.
Честность и справедливость начинаются с маленьких решений:
- сказать правду,
- признать ошибку,
- защитить слабого.
Именно такие поступки делают человека сильным и уважаемым.
Клуб «Адал ұрпақ» — это возможность не просто говорить о ценностях, а жить ими каждый день. Это занятие проводится в рамках Месячника «Закон и порядок», чтобы мы понимали, что честность и справедливость — не только личные ценности, но и основа соблюдения закона и правил в обществе. Именно эти качества помогают нам быть ответственными, уважать других и быть достойными гражданами.
Час добропорядочности
Час добропорядочности "Честность и справедливость".
Сегодня мы поговорим о важнейших качествах, которые помогают человеку быть честным и справедливым. Это не просто слова — честность и справедливость формируют доверие, уважение и порядок вокруг нас.
Честность и справедливость начинаются с маленьких решений:
- сказать правду,
- признать ошибку,
- защитить слабого.
Именно такие поступки делают человека сильным и уважаемым.
Клуб «Адал ұрпақ» — это возможность не просто говорить о ценностях, а жить ими каждый день. Это занятие проводится в рамках Месячника «Закон и порядок», чтобы мы понимали, что честность и справедливость — не только личные ценности, но и основа соблюдения закона и правил в обществе. Именно эти качества помогают нам быть ответственными, уважать других и быть достойными гражданами.
14.01.2026[0]
Единый классный час
12 января в лицее прошёл Единый классный час на тему «35 поводов для гордости», посвящённый истории, традициям и достижениям нашего учебного заведения. Мероприятие было направлено на формирование у учащихся чувства гордости за родной лицей, уважения к его прошлому и настоящему.
В начале классного часа ребята обсудили значение слова «гордость», пришли к выводу, что это не только личное чувство, но и радость за успехи близких, друзей и своего лицея. Особое внимание было уделено личности основателя и первого директора — Александра Сергеевича Слухаевского, чьё имя навсегда связано с историей инновационного развития лицея.
В ходе викторины и групповой работы учащиеся вспоминали уникальные традиции лицея: символику, театральные постановки, интеллектуальные и спортивные соревнования, особенности воспитательного процесса. Работая в командах, лицеисты записывали традиции и достижения на стикерах, а затем совместно сформировали символичное число «35» — количество поводов для гордости за родной лицей.
Отдельное внимание было уделено выпускникам, которые сохраняют связь с лицеем, поддерживают его традиции и приводят сюда своих детей. Ребята также узнали о деятельности Парламента лицея, лицейского телевидения, виртуального музея, значимых наградах и достижениях лицея на городском, областном и республиканском уровнях.
Единый классный час ещё раз напомнил всем участникам, что Первый IT- лицей — это не просто школа, а большая дружная семья с богатой историей и славными традициями. [ Ссылка ]
Единый классный час
12 января в лицее прошёл Единый классный час на тему «35 поводов для гордости», посвящённый истории, традициям и достижениям нашего учебного заведения. Мероприятие было направлено на формирование у учащихся чувства гордости за родной лицей, уважения к его прошлому и настоящему.
В начале классного часа ребята обсудили значение слова «гордость», пришли к выводу, что это не только личное чувство, но и радость за успехи близких, друзей и своего лицея. Особое внимание было уделено личности основателя и первого директора — Александра Сергеевича Слухаевского, чьё имя навсегда связано с историей инновационного развития лицея.
В ходе викторины и групповой работы учащиеся вспоминали уникальные традиции лицея: символику, театральные постановки, интеллектуальные и спортивные соревнования, особенности воспитательного процесса. Работая в командах, лицеисты записывали традиции и достижения на стикерах, а затем совместно сформировали символичное число «35» — количество поводов для гордости за родной лицей.
Отдельное внимание было уделено выпускникам, которые сохраняют связь с лицеем, поддерживают его традиции и приводят сюда своих детей. Ребята также узнали о деятельности Парламента лицея, лицейского телевидения, виртуального музея, значимых наградах и достижениях лицея на городском, областном и республиканском уровнях.
Единый классный час ещё раз напомнил всем участникам, что Первый IT- лицей — это не просто школа, а большая дружная семья с богатой историей и славными традициями. [ Ссылка ]
14.01.2026[0]
Шахматный турнир
12.01.2026 в лицее прошёл шахматный турнир среди учащихся 1–4 классов, посвящённый 35-летию лицея.
Юные шахматисты с большим интересом и азартом приняли участие в соревнованиях, демонстрируя внимательность, логическое мышление и умение принимать решения. Каждая партия была напряжённой и увлекательной, а участники старались показать свои лучшие навыки.
По итогам турнира среди 1-2 классов места распределились следующим образом:
1 место — Джумабаев Амир (2 «Б» класс);
2 место — Прядко Илья (1 «Б» класс);
3 место Сурков Артём — (2 «Б» класс).
3-4классы:
1 место — Теңбай Тамерлан ( 4«В» класс);
2 место — Никифоров Дмитрий( 4«А » класс);
3 место — Эрик Данат(3«Б» класс).
Девочки:
1 место —Михеева Варвара ( 3 «А» класс);
2 место —Дюсембаева Ясмина (1 «А» класс);
3 место — Щукина Полина (4«В» класс).
Турнир прошёл в дружеской атмосфере и подарил ребятам много положительных эмоций. Все участники получили ценный опыт и мотивацию для дальнейших занятий шахматами. [ Ссылка ]
Шахматный турнир
12.01.2026 в лицее прошёл шахматный турнир среди учащихся 1–4 классов, посвящённый 35-летию лицея.
Юные шахматисты с большим интересом и азартом приняли участие в соревнованиях, демонстрируя внимательность, логическое мышление и умение принимать решения. Каждая партия была напряжённой и увлекательной, а участники старались показать свои лучшие навыки.
По итогам турнира среди 1-2 классов места распределились следующим образом:
1 место — Джумабаев Амир (2 «Б» класс);
2 место — Прядко Илья (1 «Б» класс);
3 место Сурков Артём — (2 «Б» класс).
3-4классы:
1 место — Теңбай Тамерлан ( 4«В» класс);
2 место — Никифоров Дмитрий( 4«А » класс);
3 место — Эрик Данат(3«Б» класс).
Девочки:
1 место —Михеева Варвара ( 3 «А» класс);
2 место —Дюсембаева Ясмина (1 «А» класс);
3 место — Щукина Полина (4«В» класс).
Турнир прошёл в дружеской атмосфере и подарил ребятам много положительных эмоций. Все участники получили ценный опыт и мотивацию для дальнейших занятий шахматами. [ Ссылка ]
13.01.2026[2]
Финансовая ответственность
Памятка для родителей «Финансовая ответственность»
Для формирования финансовой ответственности у детей родителям рекомендуется использовать комплексный подход, сочетающий традиционные методы и современные цифровые инструменты.
Основные принципы обучения:
- Карманные деньги как инструмент обучения. Начните выдавать фиксированную сумму с 6–7 лет. Это не награда за учебу, а тренажер для планирования бюджета.
- Цифровая грамотность. В 2026 году использование детских банковских карт и мобильных приложений является стандартом. Это позволяет ребенку видеть свои расходы в графиках и учиться пользоваться кэшбэком.
- Метод трех копилок. Научите ребенка распределять любые доходы на три части: Траты (на каждый день), Сбережения (на крупную цель) и Благотворительность/Подарки.
- Личный пример. Ребенок копирует финансовые привычки родителей. Обсуждайте семейный бюджет открыто, объясняя, почему сейчас покупка дорогого гаджета нецелесообразна.
- Право на ошибку. Если ребенок потратил все деньги в первый же день, не пополняйте баланс до следующего срока. Это учит осознавать последствия импульсивных покупок.
Практические шаги:
- Постановка цели: Помогите ребенку накопить на конкретную вещь, визуализируя прогресс в приложении или на плакате.
- Магазинная практика: Включайте ребенка в процесс выбора товаров, сравнивая цены и состав продуктов.
- Игры: Используйте настольные игры («Монополия», «Денежный поток») для понимания основ инвестирования и активов.
Финансовая ответственность
Памятка для родителей «Финансовая ответственность»
Для формирования финансовой ответственности у детей родителям рекомендуется использовать комплексный подход, сочетающий традиционные методы и современные цифровые инструменты.
Основные принципы обучения:
- Карманные деньги как инструмент обучения. Начните выдавать фиксированную сумму с 6–7 лет. Это не награда за учебу, а тренажер для планирования бюджета.
- Цифровая грамотность. В 2026 году использование детских банковских карт и мобильных приложений является стандартом. Это позволяет ребенку видеть свои расходы в графиках и учиться пользоваться кэшбэком.
- Метод трех копилок. Научите ребенка распределять любые доходы на три части: Траты (на каждый день), Сбережения (на крупную цель) и Благотворительность/Подарки.
- Личный пример. Ребенок копирует финансовые привычки родителей. Обсуждайте семейный бюджет открыто, объясняя, почему сейчас покупка дорогого гаджета нецелесообразна.
- Право на ошибку. Если ребенок потратил все деньги в первый же день, не пополняйте баланс до следующего срока. Это учит осознавать последствия импульсивных покупок.
Практические шаги:
- Постановка цели: Помогите ребенку накопить на конкретную вещь, визуализируя прогресс в приложении или на плакате.
- Магазинная практика: Включайте ребенка в процесс выбора товаров, сравнивая цены и состав продуктов.
- Игры: Используйте настольные игры («Монополия», «Денежный поток») для понимания основ инвестирования и активов.
13.01.2026[3]
Мои права - моя ответственность
«Мои права - моя ответственность». Беседы с несовершеннолетними по «нулевой терпимости» к правонарушениям, буллингу и кибербуллингу.
В современном мире границы между «шуткой» и «правонарушением» стали прозрачными. Чтобы защитить себя и помочь себе стать по-настоящему взрослым, важно соблюдать следующие правила:
1. Свобода заканчивается там, где начинаются права другого человека.
Свобода слова — это не право на оскорбления. Любой мем, комментарий или сторис — это не просто контент, а действие в правовом поле, которое может быть использовано как доказательство.
2. Возраст ответственности — 14 лет
В Республике Казахстан с 14 лет подросток несет административную, а по ряду серьезных правонарушений — и уголовную ответственность. Закон действует одинаково: и на улице, и в школе, и в интернете.
3. Принцип «Нулевой терпимости».
Безнаказанность — это миф. Любое мелкое нарушение фиксируется. Важно донести до ребенка: «Я просто выложил» или «Я просто пошутил» не являются оправданием в суде.
4. Кибербуллинг: ответственность соучастников.
Травля в сети опасна своей массовостью. Ответственность -несет не только инициатор, но и те, кто:
-пересылает оскорбительный контент;
-ставит реакции или пишет поддерживающие комментарии;
-снимает и распространяет видео без согласия.
Фраза «я просто был в этом чате» не освобождает от последствий.
5. Зрелость — это умение просить о помощи
Быть взрослым — значит вовремя остановиться и не бояться обратиться к специалистам: социальному педагогу, психологу или в полицию. Это не слабость, а проявление гражданской зрелости и защиты своих интересов законом.
Мои права - моя ответственность
«Мои права - моя ответственность». Беседы с несовершеннолетними по «нулевой терпимости» к правонарушениям, буллингу и кибербуллингу.
В современном мире границы между «шуткой» и «правонарушением» стали прозрачными. Чтобы защитить себя и помочь себе стать по-настоящему взрослым, важно соблюдать следующие правила:
1. Свобода заканчивается там, где начинаются права другого человека.
Свобода слова — это не право на оскорбления. Любой мем, комментарий или сторис — это не просто контент, а действие в правовом поле, которое может быть использовано как доказательство.
2. Возраст ответственности — 14 лет
В Республике Казахстан с 14 лет подросток несет административную, а по ряду серьезных правонарушений — и уголовную ответственность. Закон действует одинаково: и на улице, и в школе, и в интернете.
3. Принцип «Нулевой терпимости».
Безнаказанность — это миф. Любое мелкое нарушение фиксируется. Важно донести до ребенка: «Я просто выложил» или «Я просто пошутил» не являются оправданием в суде.
4. Кибербуллинг: ответственность соучастников.
Травля в сети опасна своей массовостью. Ответственность -несет не только инициатор, но и те, кто:
-пересылает оскорбительный контент;
-ставит реакции или пишет поддерживающие комментарии;
-снимает и распространяет видео без согласия.
Фраза «я просто был в этом чате» не освобождает от последствий.
5. Зрелость — это умение просить о помощи
Быть взрослым — значит вовремя остановиться и не бояться обратиться к специалистам: социальному педагогу, психологу или в полицию. Это не слабость, а проявление гражданской зрелости и защиты своих интересов законом.
12.01.2026[3]
Закон и порядок
С 8 по 30 января 2026 года проходит месячник «Закон и порядок» в рамках Единой программы воспитания «Адал азамат».
Это важное время, когда мы говорим не просто о правилах, а о том, как быть ответственным, честным и уважающим себя и других человеком.
Каждый из вас — личность. У каждого есть права:
право на образование, на уважение, на безопасность, на защиту своего достоинства.
Но важно помнить: права всегда идут рядом с обязанностями.
В лицее, как и в обществе, существуют правила. Они нужны не для того, чтобы кого-то ограничить, а чтобы всем было безопасно и комфортно. Иногда необдуманный поступок может привести к серьёзным последствиям.
Хочу обратить ваше внимание на то, что:
• оскорбления, порча имущества;
• кражи;
• буллинг и кибербуллинг— это не шутки и не «разборки», а правонарушения, за которые предусмотрена ответственность.
И очень важно понимать: ответственность может наступать уже в подростковом возрасте.
Отдельно хочется сказать о буллинге и кибербуллинге
Если вас унижают, обижают, высмеивают — вы не обязаны с этим мириться.
Если вы стали свидетелем таких ситуаций — не оставайтесь равнодушными. Поддержка и обращение за помощью могут остановить серьёзную проблему.
Месячник «Закон и порядок» проходит в рамках программы «Адал азамат», которая учит нас:
• быть честными,
• уважать закон,
• отвечать за свои поступки,
• уважать права других людей.
Помните! Закон — это защита своих прав, а не наказание. Незнание закона не освобождает от ответственности.
А умение сделать правильный выбор — это признак зрелости и силы характера.
Если у вас есть вопросы, сложности или ситуации, с которыми вы не можете справиться сами — вы всегда можете обратиться к классному руководителю, психологу, социальному педагогу или администрации лицея.
Социальный педагог: Ибраева А.О.
2026 жылғы 8-30 қаңтар аралығында «Адал азамат» тәрбиелеудің бірыңғай бағдарламасы аясында «Заң және тәртіп» айлығы өтеді.
Бұл біз тек ережелер туралы ғана емес, жауапты, адал және өзін-өзі және басқаларды құрметтейтін адам болу туралы сөйлейтін маңызды кезең.
Сіздердің әрқайсыларыңыз - тұлға. Әркімнің құқықтары бар:
білім алу, құрметтеу, қауіпсіздік, өз қадір-қасиетін қорғау құқығы.
Бірақ құқықтар әрқашан міндеттермен қатар жүреді.
Лицейде де қоғамдағы сияқты ережелер бар. Олар біреуді шектеу үшін емес, барлығына қауіпсіз әрі жайлы болу үшін қажет. Кейде ойламаған әрекет ауыр зардаптарға әкелуі мүмкін.
Сіздердің назарларыңызды мыналарға аударғым келеді:
• мүлікті қорлау, бүлдіру;
• ұрлық;
• буллинг және кибербуллинг - бұл әзіл немесе «талқылау» емес, жауапкершілік көзделген құқық бұзушылықтар.
Және жауапкершілік жасөспірім жастан басталуы мүмкін екенін түсіну өте маңызды.
Буллинг пен кибербуллинг туралы жеке айтқым келеді
Егер сізді қорлайтын, қорлайтын, мазақтайтын болса, онда сіз оған көнуге міндетті емессіз.
Егер сіз осындай жағдайлардың куәгері болсаңыз, бей-жай қалмаңыз. Қолдау көрсету және көмек сұрау күрделі мәселені тоқтатуы мүмкін.
«Заң және тәртіп» айлығы «Адал азамат» бағдарламасы аясында өтуде, ол бізге:
• адал болу,
• заңды құрметтеу,
• өз әрекеттері үшін жауап беру,
• басқа адамдардың құқықтарын құрметтеу.
Есте сақтаңыз! Заң - жаза емес, өз құқықтарын қорғау. Заңды білмеу жауапкершіліктен босатпайды.
Ал дұрыс таңдау жасай білу - бұл жетілгендік пен мінез-құлық белгісі.
Егер сізде өзіңіз шеше алмайтын мәселелер, қиындықтар немесе жағдайлар болса, сіз әрқашан сынып жетекшісіне, психологқа, әлеуметтік педагогқа немесе лицей әкімшілігіне жүгіне аласыз.
Әлеуметтік педагог: Ибраева А.О.
Закон и порядок
С 8 по 30 января 2026 года проходит месячник «Закон и порядок» в рамках Единой программы воспитания «Адал азамат».
Это важное время, когда мы говорим не просто о правилах, а о том, как быть ответственным, честным и уважающим себя и других человеком.
Каждый из вас — личность. У каждого есть права:
право на образование, на уважение, на безопасность, на защиту своего достоинства.
Но важно помнить: права всегда идут рядом с обязанностями.
В лицее, как и в обществе, существуют правила. Они нужны не для того, чтобы кого-то ограничить, а чтобы всем было безопасно и комфортно. Иногда необдуманный поступок может привести к серьёзным последствиям.
Хочу обратить ваше внимание на то, что:
• оскорбления, порча имущества;
• кражи;
• буллинг и кибербуллинг— это не шутки и не «разборки», а правонарушения, за которые предусмотрена ответственность.
И очень важно понимать: ответственность может наступать уже в подростковом возрасте.
Отдельно хочется сказать о буллинге и кибербуллинге
Если вас унижают, обижают, высмеивают — вы не обязаны с этим мириться.
Если вы стали свидетелем таких ситуаций — не оставайтесь равнодушными. Поддержка и обращение за помощью могут остановить серьёзную проблему.
Месячник «Закон и порядок» проходит в рамках программы «Адал азамат», которая учит нас:
• быть честными,
• уважать закон,
• отвечать за свои поступки,
• уважать права других людей.
Помните! Закон — это защита своих прав, а не наказание. Незнание закона не освобождает от ответственности.
А умение сделать правильный выбор — это признак зрелости и силы характера.
Если у вас есть вопросы, сложности или ситуации, с которыми вы не можете справиться сами — вы всегда можете обратиться к классному руководителю, психологу, социальному педагогу или администрации лицея.
Социальный педагог: Ибраева А.О.
2026 жылғы 8-30 қаңтар аралығында «Адал азамат» тәрбиелеудің бірыңғай бағдарламасы аясында «Заң және тәртіп» айлығы өтеді.
Бұл біз тек ережелер туралы ғана емес, жауапты, адал және өзін-өзі және басқаларды құрметтейтін адам болу туралы сөйлейтін маңызды кезең.
Сіздердің әрқайсыларыңыз - тұлға. Әркімнің құқықтары бар:
білім алу, құрметтеу, қауіпсіздік, өз қадір-қасиетін қорғау құқығы.
Бірақ құқықтар әрқашан міндеттермен қатар жүреді.
Лицейде де қоғамдағы сияқты ережелер бар. Олар біреуді шектеу үшін емес, барлығына қауіпсіз әрі жайлы болу үшін қажет. Кейде ойламаған әрекет ауыр зардаптарға әкелуі мүмкін.
Сіздердің назарларыңызды мыналарға аударғым келеді:
• мүлікті қорлау, бүлдіру;
• ұрлық;
• буллинг және кибербуллинг - бұл әзіл немесе «талқылау» емес, жауапкершілік көзделген құқық бұзушылықтар.
Және жауапкершілік жасөспірім жастан басталуы мүмкін екенін түсіну өте маңызды.
Буллинг пен кибербуллинг туралы жеке айтқым келеді
Егер сізді қорлайтын, қорлайтын, мазақтайтын болса, онда сіз оған көнуге міндетті емессіз.
Егер сіз осындай жағдайлардың куәгері болсаңыз, бей-жай қалмаңыз. Қолдау көрсету және көмек сұрау күрделі мәселені тоқтатуы мүмкін.
«Заң және тәртіп» айлығы «Адал азамат» бағдарламасы аясында өтуде, ол бізге:
• адал болу,
• заңды құрметтеу,
• өз әрекеттері үшін жауап беру,
• басқа адамдардың құқықтарын құрметтеу.
Есте сақтаңыз! Заң - жаза емес, өз құқықтарын қорғау. Заңды білмеу жауапкершіліктен босатпайды.
Ал дұрыс таңдау жасай білу - бұл жетілгендік пен мінез-құлық белгісі.
Егер сізде өзіңіз шеше алмайтын мәселелер, қиындықтар немесе жағдайлар болса, сіз әрқашан сынып жетекшісіне, психологқа, әлеуметтік педагогқа немесе лицей әкімшілігіне жүгіне аласыз.
Әлеуметтік педагог: Ибраева А.О.
10.01.2026[0]
Конкурс талантов.
9 января в лицее прошёл конкурс талантов «Я — Звезда!», объединивший ярких, талантливых и смелых ребят. Участники продемонстрировали свои способности в номинациях вокал, хореография, театральный и оригинальный жанры, художественное слово.
По итогам конкурса жюри определило призёров.
В номинации «Вокал» I место заняла Вернер Валерия 5 «А» класса
В номинации «Хореография» призовые места распределились следующим образом:
I место — Ахметжанова Замира из 6 «В» класс
II место — Прядко Анастасия 5 «А» класса и Фомичева София 5 «В» класса
III место — Кмитковская Диана 6 «В» класс
III место — Суркова Екатерина 7 «Б» класс
В номинации «Художественное слово» победителем стала Вернер Валерия (I место)
II место заняла Давыдова Анна 6 «В» класс
III место — Кузлякина Елизавета 7 «В» класс
Конкурс прошёл в тёплой, праздничной атмосфере и подарил зрителям яркие эмоции, а участникам — бесценный сценический опыт и уверенность в своих силах. «Я — Звезда!» стал настоящим праздником детского таланта и творчества. [ Ссылка ]
Конкурс талантов.
9 января в лицее прошёл конкурс талантов «Я — Звезда!», объединивший ярких, талантливых и смелых ребят. Участники продемонстрировали свои способности в номинациях вокал, хореография, театральный и оригинальный жанры, художественное слово.
По итогам конкурса жюри определило призёров.
В номинации «Вокал» I место заняла Вернер Валерия 5 «А» класса
В номинации «Хореография» призовые места распределились следующим образом:
I место — Ахметжанова Замира из 6 «В» класс
II место — Прядко Анастасия 5 «А» класса и Фомичева София 5 «В» класса
III место — Кмитковская Диана 6 «В» класс
III место — Суркова Екатерина 7 «Б» класс
В номинации «Художественное слово» победителем стала Вернер Валерия (I место)
II место заняла Давыдова Анна 6 «В» класс
III место — Кузлякина Елизавета 7 «В» класс
Конкурс прошёл в тёплой, праздничной атмосфере и подарил зрителям яркие эмоции, а участникам — бесценный сценический опыт и уверенность в своих силах. «Я — Звезда!» стал настоящим праздником детского таланта и творчества. [ Ссылка ]
08.01.2026[24]
Каникулы!
В период зимних каникул в соответствии с планом воспитательной работы были организованы спортивно-оздоровительные и воспитательные мероприятия для учащихся 5–7 классов.
Лицеисты посетили Дворец спорта им. А. Винокурова и стадион «Карасай», а также приняли участие в воспитательном мероприятии «День именинника», направленном на развитие дружеских отношений в коллективе, создание положительного эмоционального климата и формирование культуры общения.
Все мероприятия прошли организованно, с соблюдением техники безопасности и под руководством классных руководителей. Учащиеся получили положительные эмоции и укрепили здоровье.
04.01.26 5В посетил каток на стадионе Карасай
29.12.25 5А посетил ледовый каток во Дворце Спорта
6Б класс посетили каток Карасай
05.01.26 7в посетили дворец спорта им.В. Винокурова [ Ссылка ]
Каникулы!
В период зимних каникул в соответствии с планом воспитательной работы были организованы спортивно-оздоровительные и воспитательные мероприятия для учащихся 5–7 классов.
Лицеисты посетили Дворец спорта им. А. Винокурова и стадион «Карасай», а также приняли участие в воспитательном мероприятии «День именинника», направленном на развитие дружеских отношений в коллективе, создание положительного эмоционального климата и формирование культуры общения.
Все мероприятия прошли организованно, с соблюдением техники безопасности и под руководством классных руководителей. Учащиеся получили положительные эмоции и укрепили здоровье.
04.01.26 5В посетил каток на стадионе Карасай
29.12.25 5А посетил ледовый каток во Дворце Спорта
6Б класс посетили каток Карасай
05.01.26 7в посетили дворец спорта им.В. Винокурова [ Ссылка ]
07.01.2026[4]
Новогодние каникулы
Каждое время года имеет свое очарование. Зима не случайно считается самым волшебным и сказочным временем! Красивая, веселая, снежная, с кучей подарков и праздничным запахом настроения! Самые длинные в учебном году каникулы, а значит, будет много свободного времени для отдыха, в том числе и для чтения. Во время зимних каникул, лицеисты совершили незабываемые экскурсии в мир книжных фантазий. Они подружились с интересными и увлекательными литературными произведениями и всем сверстникам рассказывают о зимнем отдыхе - 2026!
Новогодние каникулы
Каждое время года имеет свое очарование. Зима не случайно считается самым волшебным и сказочным временем! Красивая, веселая, снежная, с кучей подарков и праздничным запахом настроения! Самые длинные в учебном году каникулы, а значит, будет много свободного времени для отдыха, в том числе и для чтения. Во время зимних каникул, лицеисты совершили незабываемые экскурсии в мир книжных фантазий. Они подружились с интересными и увлекательными литературными произведениями и всем сверстникам рассказывают о зимнем отдыхе - 2026!30.12.2025[10]
Новогодние мероприятия
С 24 по 26 декабря состоялись новогодние мероприятия в Первом IT-лицее. Для лицеистов ПК и 1-4 классов девятиклассники по традиции подготовили сказку - в этом году "Морозко". Малыши с интересом смотрели театральную постановку, а потом весело водили хороводы, играли, пекли и танцевали у ёлочки с Дедом Морозом и Снегурочкой. Не обошлось без приключений и волшебства. Ребятам необходимо было разгадать код для встречи Нового года и они с этим легко справились. Код 2026 был найден и подарки ждали ребят в классах, а первоклашкам сам Дед Мороз и Снегурочка их вручили. [ Ссылка ]
Новогодние мероприятия
С 24 по 26 декабря состоялись новогодние мероприятия в Первом IT-лицее. Для лицеистов ПК и 1-4 классов девятиклассники по традиции подготовили сказку - в этом году "Морозко". Малыши с интересом смотрели театральную постановку, а потом весело водили хороводы, играли, пекли и танцевали у ёлочки с Дедом Морозом и Снегурочкой. Не обошлось без приключений и волшебства. Ребятам необходимо было разгадать код для встречи Нового года и они с этим легко справились. Код 2026 был найден и подарки ждали ребят в классах, а первоклашкам сам Дед Мороз и Снегурочка их вручили. [ Ссылка ]29.12.2025[7]
Новогодняя сказка
26 декабря в театре имени Сабита Муканова развернулась настоящая новогодняя сказка. Юные петропавловцы с нетерпением ждали начала представления. Наши учащиеся Фомичева София-ученица 5В (призер олимпиад) и Сәлімжан Қайрат-ученик 6В класса были удостоены участия в мероприятии. Праздник объединил детей разных возрастов и подарил им настоящее чудо. Нарядная ёлка, весёлая музыка и атмосфера волшебства. Ребята целый год ждали новогоднего торжества. Для них организовали театрализованную постановку. Маленьких гостей поздравил аким города Петропавловска Серик Мухамедиев. Творческие коллективы поздравили юных гостей с Новым годом. Подготовили насыщенную развлекательную программу. Игры, конкурсы, хороводы вокруг ёлки и многое другое. В программе, конечно же, появление главных героев — Деда Мороза и Снегурочки. Дети получили море впечатлений, заряд положительных эмоций и радость общения.
[ Ссылка ]
Новогодняя сказка
26 декабря в театре имени Сабита Муканова развернулась настоящая новогодняя сказка. Юные петропавловцы с нетерпением ждали начала представления. Наши учащиеся Фомичева София-ученица 5В (призер олимпиад) и Сәлімжан Қайрат-ученик 6В класса были удостоены участия в мероприятии. Праздник объединил детей разных возрастов и подарил им настоящее чудо. Нарядная ёлка, весёлая музыка и атмосфера волшебства. Ребята целый год ждали новогоднего торжества. Для них организовали театрализованную постановку. Маленьких гостей поздравил аким города Петропавловска Серик Мухамедиев. Творческие коллективы поздравили юных гостей с Новым годом. Подготовили насыщенную развлекательную программу. Игры, конкурсы, хороводы вокруг ёлки и многое другое. В программе, конечно же, появление главных героев — Деда Мороза и Снегурочки. Дети получили море впечатлений, заряд положительных эмоций и радость общения.
[ Ссылка ]26.12.2025[21]
Новогодняя ёлка
25 декабря для учащихся 5–7 классов была проведена яркая и запоминающаяся Новогодняя ёлка, организованная в форме театрализованного представления по мотивам сказки «Колобок в поисках Нового года». Праздник объединил элементы классической сказки и современных мотивов, что сделало его особенно интересным для ребят среднего звена.
В ходе представления зрители вместе с главным героем — Колобком — отправились в увлекательное путешествие по сказочному лесу и встретились там с Зайцем, Волком, Медведем, Лисой, Бабой Ягой, а также Дедом Морозом и Снегурочкой. Сказка сопровождалась музыкальными номерами, танцевальными паузами, шутками и интерактивным общением с залом. Активное участие ребят в конкурсах и играх создало атмосферу веселья и сплочённости.
Кульминацией праздника стало появление Деда Мороза и Снегурочки, зажжение новогодней ёлки и исполнение финальной песни. Завершилось мероприятие праздничной дискотекой.
Новогодняя ёлка подарила детям радостные эмоции, праздничное настроение и ощущение настоящего новогоднего чуда, став ярким и достойным завершением учебной четверти. [ Ссылка ]
Новогодняя ёлка
25 декабря для учащихся 5–7 классов была проведена яркая и запоминающаяся Новогодняя ёлка, организованная в форме театрализованного представления по мотивам сказки «Колобок в поисках Нового года». Праздник объединил элементы классической сказки и современных мотивов, что сделало его особенно интересным для ребят среднего звена.
В ходе представления зрители вместе с главным героем — Колобком — отправились в увлекательное путешествие по сказочному лесу и встретились там с Зайцем, Волком, Медведем, Лисой, Бабой Ягой, а также Дедом Морозом и Снегурочкой. Сказка сопровождалась музыкальными номерами, танцевальными паузами, шутками и интерактивным общением с залом. Активное участие ребят в конкурсах и играх создало атмосферу веселья и сплочённости.
Кульминацией праздника стало появление Деда Мороза и Снегурочки, зажжение новогодней ёлки и исполнение финальной песни. Завершилось мероприятие праздничной дискотекой.
Новогодняя ёлка подарила детям радостные эмоции, праздничное настроение и ощущение настоящего новогоднего чуда, став ярким и достойным завершением учебной четверти. [ Ссылка ]
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59
[архив]
[архив]
